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jueves, 30 de julio de 2009 0 comentarios

Tecnología y metodología: una diada para la innovación educativa


Hace unos años las palabras que más escuchaba cuando de integrar tecnologías al aula se trataba era “informática educativa” las cuales eran relacionadas con las potencialidades que tenían los computadores para agilizar tareas con procesadores de textos, hojas de cálculo, etc.

Y aunque eso haya cambiado en algunas escuelas aún siento como algunos docentes ven estos recursos con una óptica meramente instrumentalista creyendo que con la simple adquisición van a resolver los problemas de calidad educativa. El siguiente video es un claro ejemplo de cómo una tecnología sin una buena metodología no funciona.





Si bien este video es contundente, vale aclarar que no podemos dejar toda la responsabilidad en el docente y mucho menos cuando no han recibido las orientaciones necesarias para involucrar estas tecnologías al aula o peor aún cuando en las facultades de educación ni siquiera se hablaban de estos temas. Lo cierto es que independiente que estén o no preparados, hoy en día los docentes se enfrentan a otro tipo de estudiante, un estudiante que se mueve en un entorno comunicacional totalmente diferente, en donde sus relaciones son mediadas por nuevos lenguajes como la internet, la T.V. la radio, los dispositivos móviles, entre otros, configurando nuevas formas de relacionarse.


En este contexto, necesitamos de un docente que entienda estos nuevos lenguajes mediáticos, que los apropie y pueda con ellos convertir la enseñanza en algo significativo para sus estudiantes, con tantita ciencia y un poco de creatividad estoy seguro lograremos excelentes resultados. La siguiente imagen que diseñé con una aplicación que me encontré en la red puede reflejar lo que está pasado hoy con los niños y las nuevas tecnologías.



Frente a esta complejidad no hay otro remedio que enfrentar lo que está pasado, la tecnología sin metodología no funciona, los tiempos han cambiado y no podemos seguir enseñando como se hacía diez años, ahí dejo mis comentarios por ahora, a los interesados los invito a ingresar a http://www.toondoo.com para que conozcan todo lo que se puede hacer con la historieta y cómo con esta simple herramienta podemos generar otros procesos comunicativos con el apoyo de las TIC.


lunes, 27 de julio de 2009 0 comentarios

Playing For Change

Hay ideas en la vida que por sencillas que parezcan pueden llegar a generar verdaderas transformaciones sociales, solo falta agregarle una pizca de voluntad y entusiasmo para ver los resultados. Este video o mejor la campaña es un claro ejemplo de esa unión de voluntades.


Ver toda la campaña: http://www.playingforchange.com/episodes/2/Stand_by_Me


viernes, 24 de julio de 2009 0 comentarios

No todo lo libre es gratis

En la ciudad de Bogotá – Colombia existe un teatro llamado Libre y aunque su nombre sea muy libre ingresar cuesta, algo similar pasa con el llamado software libre. Estos temas me han venido inquietando durante los últimos días, hace poco tuve la oportunidad de hablar con par de amigos expertos en el tema quienes me explicaron la filosofía, las bondades y todos los beneficios que puede representar en especial para el sector educativo estos tipos de recursos. Confieso que es muy poco lo que sé del tema, sin embargo esos pocos conocimientos han despertado mi interés por explorar un poco más ese fascinante mundo de la libertad.


Es por esto que hoy quiero compartirles una página que me encontrado con 100 aplicaciones de software libre para el comunicador actual, yo diría que no solo para un comunicador, sino para todo aquel que quiera aprovechar de la infinidad de recursos que nos ofrece la Internet.


Ver AQUÍ las 100 aplicaciones

martes, 21 de julio de 2009 1 comentarios

Funcionalidades de la Web 2.0, sin palabras…


Cada vez que tratamos de buscar referencias que nos permita entender que es la Web 2.0 nos encontramos con un mundo de información que en ocasiones se vuelve inmanejable, sin embargo esto puede cambiar con el siguiente video que da cuenta de manera muy ilustrativa todas sus funcionalidades. Definitivamente sin palabras…



sábado, 18 de julio de 2009 0 comentarios

Por una educaciòn expandida

Para Jesús Martín Barbero teórico de la comunicación e investigador “estamos ante una sociedad en donde todo está hecho para que no dure, porque si dura se revienta el sistema” un claro ejemplo es lo que pasa con los teléfonos móviles que a cada rato a alguien se le ocurre agregarle una nueva función o hacerlo más pequeños y ya lo estamos tirando por adquirir un nuevo modelo.


Hace un tiempo me llegó una excelente crónica de Marciano Durán a propósito de esa cultura de “desechar lo desechable”, en ella el autor hace interesante reflexión de cómo usamos y tiramos sin compasión cuanto artefacto cae en nuestras manos. Para Barbero, esto conlleva a una pérdida de memoria en los adolecentes.


Seguramente todo no se deba tirar, pero en lo que si estoy de acuerdo es en tirar esas viejas prácticas pedagógicas que están alejas de la realidad por la que atraviesan hoy en día nuestros jóvenes. Con esta breve consideración los invito a ver el siguiente video en donde se pone de manifiesto como al parecer en el ámbito el educativo aún no se reconoce la transformación que está generando las nuevas tecnologías, y la escuela sigue refugiándose en muchos casos entre suscuatro paredes.


miércoles, 15 de julio de 2009 0 comentarios

Emborracharse también podría mejorar la educación


Hace unos meses una empresa colombiana dedicada a la fabricación y comercialización de bebidas refrescantes no alcohólicas lanzó una campaña con el slogan “ayudar refresca”, el mensaje no dice mucho, lo que si dice es el trasfondo de la campaña, que consiste en aportar para la educación colombiana 50 pesos (2.5 centavos de dólar aproximadamente) por cada botella de agua natural vendida. Según sus promotores, con los dineros recaudados se contribuirá a “disminuir la deserción escolar y cientos de niños se verán beneficiados con las mejores bibliotecas y recursos educativos para estudiar y cumplir sus sueños”.


Confieso que cuando vi la campaña en la T.V. fui un poco escéptico y pensé que tal vez no lograría recolectar mucho dinero, sin embargo, esta semana me sorprendí al ver que sus promotores entregaban a la Ministra de Educación Nacional y al Director de la Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional –Acción Social- un cheque por valor de $320.190.010 (cerca de 160 mil dólares) producto de las ventas en tan sólo el primer mes y medio de lanzada la campaña.


Al ver esta cifra volví a leer la nota para comprobar que efectivamente se trataba de ese valor, y entonces me dije! Si todo ese dinero se recoge en tan sólo mes y medio vendiendo agua, ¿qué pasaría con la educación si las grandes licoreras y cerveceras asumieran esta misma actitud? Seguramente tendríamos otro país, es más, con tan sólo donar 5 pesos por cada cerveza o botella de licor vendida muchos niños regresarían a la escuela.


Dejo ahí la reflexión y propongo a los creativos de las agencias de publicidad que si algún los llaman las licoreras o cerveceras para diseñar una campaña de este tipo propongan un slogan que diga “Emborracharse también podría mejorar la educación


Ver sitio de la campaña: http://www.ayudarrefresca.com/

domingo, 12 de julio de 2009 0 comentarios

Lo que me dejó el Campus Party y algo más…

Después de haber permanecido cerca de cuatro días en el Campus Party y de haber interactuado con personas, objetos y artefactos de toda clase, he decidido escribir unas cuantas líneas sobre esta maravillosa experiencia.


Quiero empezar resaltando la creatividad de muchos de los participantes, impresiona ver como se mueve la juventud hoy en día frente a las nuevas tecnologías; los diseños, aplicaciones, soluciones y demás alternativas encontradas en esta feria dan cuenta de la pasión vivida por sus participantes durante los seis días de interacción digital, es tanto el entusiasmo que genera este evento que muchos pasan días sin dormir frente a sus computadores, para la muestra el siguiente botón.



Sin duda estamos asistiendo a una era mediada por las nuevas tecnologías que está cambiando la manera de pensar de la sociedad, frente a esta realidad y luego de ver lo que pasaba en cada uno de los pabellones me preguntaba ¿cómo está mirando la familia, la escuela y la universidad las relaciones que construyen los jóvenes con estos medios? Así mismo ¿están preparados nuestros docentes para orientar a sus estudiantes por estos terrenos mediáticos? Me atrevería a pensar que no estamos muy preparados, en especial en las poblaciones más apartadas de las cabeceras municipales.


Por lo anterior, creo que es es necesario impulsar los llamados “bautizos digitales” así como jornadas de sensibilización hacía TIC como las llevadas a cabo por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, en donde más de 100 docentes de varias regiones del país participaron durante dos días en el seminario de innovación educativa con énfasis de Tecnologías de la Información y la Comunicación, este espacio permitió acercar a los participantes con los nuevos lenguajes mediáticos así como reconocer los beneficios que trae utilizar herramientas Web 2.0 en sus prácticas pedagógicas. (Oprime aquí para ver la Wiki realizada producto de este seminario, así mismo al comienzo de este blog en "Mis Imágenes" pueden ver algunas fotos del Campus). una vez terminaron las actividades salí con las siguientes reflexiones:


  • Es necesario mirar con más detenimiento lo que está pasando con las nuevas formas de interacción social (redes sociales, juegos virtuales, etc).
  • Si es posible con las TIC apoyar causas sociales, sólo es necesario una actitud colaborativa.

Ahora si para terminar quisiera dejarlos con un video impresionante que refleja la infinidad de posibilidades que tienen los medios y las nuevas tecnologías, me llama la atención porque cada persona y cada escena fue filmada exclusivamente a través de la webcam, es una fiel representación de lo que podríamos llamar una “convergencia de medios”webcam, cámaras digitales y una excelente coordinación.



SOUR / 日々の音色 (Hibi no Neiro) MV from Magico Nakamura on Vimeo.

sábado, 4 de julio de 2009 0 comentarios

Urgente mensaje: Un espacio para aprender jugando

Con la llegada de las vacaciones llega la preocupación de muchos padres sobre qué hacer para que sus hijos aprovechen el tiempo libre, una alternativa puede ser Internet como espacio de recreación y aprendizaje (pero ojo!! con un uso moderado, sin sacrificar las salidas al parque o espacios en donde puedan correr, saltar, revolcarse, en fin, mover sus huesos) hoy quiero aprovechar este post para compartir una serie de recursos que buscan que los niños aprendan jugando.


El primero se llama Urgente Mensaje y según sus creadores “el juego invita a viajar por el mundo tomando decisiones, sorteando obstáculos, haciendo uso de la tecnología que se presenta como disponible” otra alternativa es Pequelandia un portal para que los niños aprendan matemáticas de manera divertida, Kidzui ofrece una gran variedad de juegos tanto para niños como para niñas, finalmente para los que les gusta el inglés el British Council, ha lanzado un espacio para que los niños se diviertan mientras practican este importante idioma.


http://www.urgentemensaje.com/


http://www.pequelandia.es/


http://www.kidzui.com/


http://www.britishcouncil.org/kids