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sábado, 28 de agosto de 2010 1 comentarios

Narrativas digitales: la vida contada en fotogramas

Según el profesor Tomás de Andrés Tripero responsable del estudio El desarrollo de la inteligencia fílmica “la imagen es un medio de comunicación cuya organización lógica, fonológica, morfológica, léxico, semántica, prosódica y pragmática, constituye la totalidad de los requisitos exigibles a un lenguaje. Su finalidad es expresiva y se establece como un medio para transmitir ideas y emociones”.


Frente a esta premisa valdría una pregunta y es ¿De qué manera la escuela está haciendo uso de la imagen como posibilidad de creación y desarrollo de competencias comunicativas?, seguramente muchos dirán que las limitaciones de recursos les impiden desarrollar actividades que involucren nuevas herramientas tecnológicas, total, esto no tendrá reversa y la tecnología no va a esperar a que la escuela se decida a utilizar las TIC en sus prácticas pedagógicas.


Por lo anterior, su misión si decide aceptarla amigo educador, será encontrar espacios de crear y re-crear nuevos mundos con el apoyo de estas tecnologías. Finalmente, y a propósito de crear con la imagen los dejo con un video fascínate de stop motion, una técnica rica para inventar con sus estudiantes mundos posibles a partir de fotogramas.