Lo que pueden hacer millones de mentes conectadas

"Somos creativos por naturaleza, lo que nos diferencia es que algunos se mantienen

en puerto seguro y otros soltamos amarras y navegamos mar adentro"

Cada día me sorprendo con la capacidad del ser humano de crear y re-crear el mundo, la inteligencia colectiva surgida en gran medida por el desarrollo de Internet está haciendo que cada día millones de habitantes construyan soluciones a problemas cotidianos, para la muestra el siguiente botón de Luis Von Ahn, científico Guatemalteco que le apuesta a las construcciones colectivas mediadas en la red.

Reflexiones en caliente del cierre de la Evangelización Web 2.0 en Montería

Hoy viernes 14 de octubre de 2011 cerramos en Montería un proceso que surgió por allá en el año 2008 cuando trabajaba como Coordinador Regional del Programa Nacional de Uso de Medios y Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación Nacional, por esa época había una idea de estructurar un equipo de docentes que impulsaran la incorporación de las TIC en las Instituciones Educativas públicas de la ciudad, luego de varios ires y venires, sentadas y pensadas con María Lucía Franco (@mlfrancoe) Gerente de Nuevas Tecnologías se dio forma a un grupo de docentes llamados Gestores TIC.

Estos profes (Alrededor de 60) fueron ganando reconocimiento cómo líderes en el tema de las TIC y luego de varios encuentros se estructuró una iniciativa llamada Evangelización Web 2.0, la cual tenía como objetivo además de expandir todo lo que se estaba haciendo contribuir con la cualificación de Directivos y Gestores TIC de la Secretaria de Educación de Montería en el proceso de incorporación de las Tecnologías de la Información y la comunicación en los procesos pedagógicos. Bajo este principio nos encontramos en cuatro ocasiones para revisar, ajustar y multiplicar la estrategia de la Secretaria de Educación en torno a la incorporación de buenas prácticas de uso de las tecnologías en el aula de clase.

Como en todo proceso, hubo momentos de desaliento e impotencia, pero siempre estuvo por encima las ganas de trabajar y dar lo mejor de cada uno para que los cambios se empezarán a generar. Hoy casi tres años después cerramos un proceso de formación con el grupo de Gestores TIC que ha generado unos cambios que a mi manera de ver son impresionantes; oír hablar a los docentes con tanta propiedad del tema, encontrar que existe una interiorización de la política en materia de TIC, ver las competencias que han alcanzado de uso y apropiación de TIC y sobre todo encontrar mucha disposición para seguir trabajando dice que el objetivo se está cumpliendo.

Sólo me resta agradecer infinitamente a María Lucía Franco, líder de todo este proceso; por pensar que los cambios si son posibles cuando existe empeño, coraje y valentía, también mil gracias a todos los Gestores por tantos aprendizajes, como dice el viejo refrán “el que enseña aprende dos veces” el reto ahora es poder contaminar a todos los docentes para que se generen escenarios de asombro en los estudiantes

Se acerca el VI Encuentro Internacional de Educared, un referente en el ámbito de la educación, la innovación y las TIC

Cada vez faltan menos días para que inicie el VI Encuentro Internacional de Educared, este evento que realizará los días 20, 21 y 22 de octubre en Madrid – España busca entre otros objetivos; potenciar las relaciones entre los docentes, líderes y redes desde los significados “2.0”. Será una oportunidad única para conocer las últimas novedades de incorporación de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) en la educación, así mismo como lo plantean este año su lema “Aprender es compartir” será el escenario propicio para conocer y compartir nuevas maneras de innovar las prácticas pedagógicas con apoyo de las TIC.

En esta ocasión y luego de una ardua evaluación (de la cual me siento orgulloso de haber sido parte del jurado) 11 docentes de diferentes nacionalidades resultaron ganadores, para el caso de Colombia contaremos con la representación de 4 experiencias que resultaron galardonas por el jurado calificador. (Ver georeferenciación de ganadores)

Esperamos que espacios como estos sigan abriendo las puertas para que nuevos docentes se suban al tren de la innovación y así transformemos la educación de las futuras generaciones, de mi parte sólo me resta invitarlos a nos acompañen en todas las actividades virtuales que se realizan esta última semana previa al encuentro y estar atentos a los reportes que haremos desde los diferentes espacios académicos que tendrán lugar en Madrid

Sitio oficial del VI Encuentro Internacional de Educared: http://encuentro2011.educared.org/

El futuro está en el compartir

Hace poco leía en el blog de Enrique Dans un post sobre el “Futuro Abierto” y el rol de las grandes compañías de tecnologías frente a sus productos, este post me recordó una conversación con @Tiscar Vicedecana de Cultura Digital de @EOI quien afirmaba el valor que tiene el conocimiento cuando es libre.

Sin embargo, parece que muchos se resisten a entender que el mundo ha cambiado, particularmente me llama la atención cuando alguien suben una presentación a algún espacio social y restringe su uso, por qué lo harán? Considerarán que sus ideas son únicas?.

A los que siguen pensando que entre más este protegido el conocimiento mejor será su valor, les recomiendo ver la charla TED de Lisa Gansky, basada en el libro “The Mesh” allí la autora demuestra con ejemplos reales cómo en el compartir está la clave de una nueva economía y el futuro de las nuevas relaciones comerciales.

Y entonces, compartimos?

Pastillas contra el dolor ajeno

A mi manera de ver en la historia de la humanidad nunca un medio había producido tanta movilización social como lo están haciendo hoy las redes sociales, estas mediaciones están provocando un activismo social sin precedentes en la sociedad a tal punto que algunos Gobiernos han señalado como responsables de los disturbios a los servicios de BlackBerry Messenger desconociendo su incapacidad de resolver los problemas sociales, como diría Manuel Castells por qué matar al mensajero?

Pero más allá de las revueltas que puedan provocarse animadas a través de cualquier medio social, mi interés está en todo lo que podemos hacer a con estas herramientas, se imaginan una movilización bien grande para resolver parte de los problemas a los más necesitados? como los están haciendo en España con la iniciativa "Héroes Sociales 2.0"?

Creo que aún no hemos experimentado los alcances de estos nuevos medios, lo cierto que es que en nuestra manos está el poder de transformar realidades, como lo hacen esta campaña que a través de un vídeo viral el YouTube logran mitigar el dolor ajeno, los invito a ver este espectacular vídeo.

Y tu que estas haciendo para mitigar el dolor ajeno?

Se viene el VI Encuentro Internacional EducaRed

Fundación Telefónica te invita al VI Encuentro Internacional EducaRed 2011 (EIE2011), el evento educativo del ámbito iberoamericano, más importante del año.

El VI Encuentro Internacional EducaRed 2011, que tiene como lema ‘Actitud 2.0: aprender es compartir', cuenta con dos partes diferenciadas: un encuentro virtual y un evento presencial.

ENCUENTRO VIRTUAL: se celebra en el portal http://encuentro2011.educared.org desde el 1 de septiembre al 19 de octubre. A través de esta web, organizada como una red social, podrás compartir tus experiencias más innovadoras de uso de las TIC en Educación, conocer a numerosos docentes, y debatir con expertos.

EVENTO PRESENCIAL: se celebra en Madrid, España los días 20, 21 y 22 de octubre. Se trata de un evento esencialmente participativo, que combinará ponencias, talleres, experiencias, y debates, con plazas limitadas, y que reunirá a más de 1.000 docentes del ámbito iberoamericano.

El EIE2011 está orientado a tres grandes áreas:

• Comunidades de aprendizaje en red: Conoce personas interesadas en Educación y TIC de todo el mundo y aprovecha el potencial de las conexiones en red.

• Entornos de práctica educativa en innovación: Comparte tu experiencia y conoce buenas prácticas y modelos emprendedores.

• Visiones y tendencias educativa frontera: Discute y debate sobre el papel de la educación en la sociedad del siglo XXI.

Entre los ponentes confirmados en el EIE2011 contamos con Ferran Adrià, Judi Harris, George Siemens, Sugata Mitra y Alejandro Piscitelli, entre otros.

Para participar en el EIE2011, tanto en su parte virtual, como en el evento presencial (ambas gratuitas) debes inscribirte en la web http://encuentro2011.educared.org

Si hay nuevas de aprender, deben haber nuevas maneras de enseñar

En el marco de la política de calidad educativa de la Secretaria de Educación de Montería, se han venido realizando acciones para fomentar buenas prácticas en el uso y apropiación de las TIC en la educación, una de ellas ha sido la estrategia de los Gestores TIC que consiste en un escuadrón de docentes (1 por institución) en su gran mayoría licenciados en informática que impulsan en sus sedes educativas acciones para hacer de la tecnología algo natural en los procesos de aprendizaje.

Esta iniciativa, única en Colombia (al menos en estas dimensiones) ha logrado que en estos momentos en Montería de hable de TIC y gracias al liderazgo de María Lucia Franco (@mlfrancoe) Gerente de Nuevas Tecnologías se ha logrado movilizar a la comunidad educativa frente a este importante tema.

En este marco y con el ánimo de seguir fortaleciendo la estrategia he sido invitado a asesorar este proyecto, dividimos nuestro trabajo en dos jornadas, la primera fue realizada el 4, 5 y 6 de agosto de 2011; durante estos días revisamos los antecedentes de la integración de las TIC en Colombia, reflexionamos y fortalecimos la política de incorporación de las TIC en el municipio, sentamos las bases de lo que debería ser una adecuada incorporación, exploramos salidas en un mundo de entradas a partir de nuestro “Tanque de pensamiento”, nos imaginamos cómo podría ser la educación en Montería a partir de esta estrategia y provocamos con nuestro Kit básico de herramientas Web 2.0 cómo podríamos mejorar las prácticas pedagógicas.

El balance no pudo ser mejor, docentes motivados, comprometidos y evangelizados en los medios que están determinando unas nuevas formar de relacionarnos, nos queda una segunda fase que realizaremos en el mes de Octubre en donde con la consigna de que “si hay nuevas formas de aprender deben haber nuevas formas de enseñar” nos reencontraremos a vivir una experiencia inmersiva de uso de herramientas de software social en la educación, será otra oportunidad para demostrar que es posible jalonar cambios educativos a partir del uso de la tecnología, teniendo siempre presente que lo pedagógico debe guiar los tecnológico.

Agradezco infinitamente a todos los Gestores TIC, su recibimiento y ganas por apostarle a una mejor educación en Montería me animan a seguir trabajando en estos terrenos movedizos e dónde hay mucho por construir

Ver algunas imágenes de nuestro taller aquí

Convergencia Web 3.0

Me he topado con una excelente gráfica de la ya conocida prisma de recursos de software social, aquí se evidencia el crecimiento desaforado que ha tenido estas herramientas permeando casi todos los ámbitos de la sociedad.

Fuente: http://www.theconversationprism.com/

Profes campuseros, una semilla para ir consolidando la cultura digital y nuestro “Laboratorio 2.0”

En mi experiencia acompañando procesos de integración de TIC en la educación no había visto que tres entidades en Colombia en las cuales he tenido la fortuna de trabajar (@ColombiaAprende, @FTelefonicaCo y @CompuparaEducar) se unieran para llevar al Campus Party Colombia 2011 a 40 docentes de educación básica y media, esta experiencia ganadora por donde se le mire permitió que estos profes provenientes de todos los rincones del país vivieran una experiencia única al lado de más de 4500 jóvenes campuseros y dejaran su legado campusero (Ver el legado).

Durante los cinco días que duró esta experiencia pude evidenciar de primera mano las preocupaciones, sentires y anhelos de los profes campuseros, que durante largas jornadas reconocieron la infinidad de posibilidades que tienen las TIC en la educación y cómo con tantita ciencia es posible llegar a cambiar la manera en que nos relacionamos con los estudiantes.

Otro de los aspectos que me llamó poderosamente la atención fueron las ganas de los docentes en aprender y construir nuevas maneras de enseñar a partir de las TIC, a pesar de las adversidades y la ausencia de recursos, estos profes y estoy seguro que muchos otros en Colombia quieren mejorar la educación mediando con nuevas herramientas tecnológicas.

A propósito de este entusiasmo y luego de realizar con este grupo de docentes tres talleres de uso de herramientas Web 2.0 en la educación, se me ocurrió la idea de crear un “Laboratorio 2.0”; un espacio de reflexión, exploración y lanzamiento de ideas para fomentar la cultura digital; por ello he venido estructurando unos contenidos para desde el Proyecto Gai@ Tecnología Sostenible (@GaiaTS) presentar una propuesta de uso y apropiación de herramientas Web 2.0 que contribuya a la construcción de nuestra identidad digital, la cual a mi manera de ver no se construye respondiendo un simple test como lo ofrecen algunas entidades, sino interiorización prácticas y consolidando relaciones a partir de nuevos usos de la tecnología.

Espero que este espacio abra la discusión en torno a cómo nos paramos frente al ecosistema digital que hoy nos propone la Sociedad de la Información, pues más allá de los aspectos tecnológicos particularmente me mueven los aspectos sociológicos de la tecnología.

Qué opinas, te suena la idea de afianzar un “Laboratorio 2.0” para consolidar nuestra identidad digital?

Ver aquí imágenes de nuestro trabajo en el campus.

Una experiencia única de Cultura Digital

En el marco de las actividades del Campus Party 2011 en Bogotá, los asistentes tendrán la oportunidad de vivir una experiencia única de Cultura Digital, serán tres días cargados de innovación, tecnología y conocimiento al lado de reconocidos personajes del mundo digital, estas son las actividades programadas y algunos de los conferencistas invitados

Miércoles 29 de junio (Día empresas y nuevas tecnologías)

Peter Cochrane: miembro de la Real Academia de Ingenieros, de la Academia de Ciencias de Nueva York, y profesor visitante de la Universidad de Londres. Su discurso está enfocado a la convergencia entre tecnología, negocio y personas.

Jueves 30 de junio (Día influencia de las redes sociales)

Stewart Butterflied: Cofundador de Flickr y una de las 100 personas más influyentes del mundo según la revista Time. Butterflied realizará un análisis de cómo los medios y la participación en la web siguen reinventando la cultura.

Viernes 01 de julio (Día de innovación)

Nolan Bushnell: Fundador de Atari, conocido como el padre de los videojuegos. Ha sido creador de numerosas empresas entre las que destacan, Catalyst Technologies: primer sistema de navegación para automóviles y Androbot: sistema de pedidos que permite pedir y pagar en kioscos. Bushnell hablará sobre la forma cómo se pueden mejorar los procesos educativos a través de la tecnología, la innovación y la creatividad.

Más información en: http://www.telefonica.co/culturadigital/

Cómo incorporar el celular en la educación

Según estimaciones hoy existen más de 40 millones de dispositivos móviles en manos de los colombianos, es tan grande el auge de este mercado que se prevee que los aplicativos para móviles crecerá 800% en los próximos 3 años. Con relación a la educación o mejor a los contenidos educativos también se presentó un crecimiento considerable de un 210% en el último año.

Estas cifras nos llevan a pensar sobre las oportunidades que tendría un país como Colombia integrar la telefonía móvil en los procesos de enseñanza, algunos ejemplos como los desarrollados en Sudáfrica advierten sobre la variedad de opciones que ofrece la telefonía, Mobile (M-Learning) en la educación; su movilidad e interactividad contribuirían significativamente a desarrollar procesos de innovación en los estudiantes.

En este orden de ideas y en el marco del proyecto de Cultura Digital de la Fundación Telefónica de Colombia, los días 7, 8 y 9 de Junio se realizará en la ciudad de Bogotá el taller; Diseño Instruccional para Dispositivos Móviles, un taller que busca entre otros objetivos desarrollar competencias para elaborar proyectos educativos y objetos de aprendizaje aplicables a partir del uso de los teléfonos celulares. Esta iniciativa (de la cual hago parte en el equipo coordinador) pretende abrir la discusión para ofrecer una nueva posibilidad de uso de TIC en la educación, esta vez desde el M-Learning.

Por lo anterior si Usted es docente y viene integrando la telefonía celular en sus prácticas educativas esta es la oportunidad de cualificar su experiencia y poder ofrecer nuevas alternativas de uso de dispositivos móviles en el aula y así dar más valor a su práctica educativa.

Más información: http://bit.ly/mI7hL2

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Qué es el escuadrón de Innovación Educativa?

A continuación les comparto la entrevista que me realización en el segundo Social Media Day realizado el pasado 14 de abril de 2011 en la ciudad de Bogotá, en este espacio, dedicado a compartir experiencias y logros en el uso y provecho de las redes sociales hablé sobre el Escuadrón de Innovación Educativa de la Brigada Digital del @Ministerio_TIC, sus objetivos y como hacer parte de esta iniciativa

Les invito a ver la entrevista, si tienen inquietudes no duden en contactarme a @nmolano

Manteniendo el sueño o cómo sacrificar el estado de confort por una idea

Hace tiempo rondaba por mi cabeza la posibilidad de proponer una idea que congujara tres elementos; que fuera significativa, que involucrara las TIC y lo más importante, que le hiciera un aporte a la sociedad, en esa búsqueda se me cruzaron muchas imágenes y también muchos obstáculos, sin embargo, de tanto darle vueltas y luego de encontrar un grupo de profesionales que compartían mis intereses decidimos lanzarnos al ruedo, esta decisión significó dejar un estado de confort (renunciar a un trabajo estable) y arriesgarnos a reinventar la vida, retar nuestros temores y demostrar que lo único que hace imposible un sueño es el miedo a fracasar.

Hoy, orgullosamente quiero contarles que hemos pre-lanzado nuestro gran proyecto llamado “Gaia TS” el cual busca promover una cultura digital formando ciudadan@s para el uso y la apropiación social de las TIC, esto desde una mirada holística que permita reconocer las potencialidades que ofrece hoy la tecnología en todos los ámbitos sociales (la educación, la empresa, la comunidad, etc) por otro lado, nos hemos propuesto ser facilitadores de ambientes significativos e innovadores de aprendizaje basados en tecnologías sostenibles buscando el reuso y aprovechamiento tecnológico.

Alguien decía alguna vez que para empezar un nuevo proyecto hace falta valentía y para terminarlo, hace falta perseverancia, por eso nuestro proyecto esta cargado de mucha valentía y tiene un tiquete abierto hacia la perseverancia.

Los invito a que nos acompañen en este reto, que de seguro se convertirá en una alternativa de desarrollo social para el país y porque no para otros países. Les dejo nuestras primeras coordenadas (pronto daremos a conocer las otras) y les comparto un vídeo que invita a luchar por nuestro sueños, a florecer y prosperar.

Blog de nuestro proyecto: http://gaiasas.blogspot.com

Cuenta Twitter: @GaiaTS

Razones para ser un Brigradista Digital

Con el lema de “Las TIC pueden salvar vidas” nació como iniciativa del Ministerio de TIC de Colombia la Brigrada Digital, que buscaba en un principio reunir a un grupo de voluntarios para ayudar a otras personas en casos de emergencia, luego esta iniciativa creció y se fueron conformando nuevos escuadrones para liderar desde sus campos nuevas iniciativas orientadas a fortalecer procesos con el apoyo de las TIC.

En mi caso, me ofrecí a liderar el Escuadrón de #InnovaciónEducativa cuyo objetivo es propiciar espacios para impulsar la innovación educativa, este escuadrón tiene como derrotero el documento de política estableciendo por el Ministerio de Educación Nacional (ver documento) en el marco del plan Vive Digital.

Los invito para que conozcan la presentación con los escuadrones establecidos a la fecha y el vídeo promocional de la Brigada.

Brigada digital sm day-bog

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Así mismo los animo para que hagan parte de este u otros escuadrones digitales, recuerden con las TIC el país alcanzará un mejor nivel de desarrollo y siempre sobrarán razones para ser un Brigadista Digital

Aprendiendo Prezi en 15 minutos

Explorando en la red me he encontrado con un tutorial para aprender manejar Prezi, se trata de una presentación ilustrativa para que cualquier persona pueda crear presentaciones online, vistosas, no lineales y con un sello muy personal; con esta aplicación a diferencia de lo propone Power Point el autor decide el camino a seguir y se olvida de seguir una estructura.

Que opinas de este tutorial? sígueme en Twitter "conversemos" del tema @nmolano

Tutorial Prezi en español, aprender a utilizarlo en 15 minutos (academia Prezi) on Prezi

Secuelas de un exorcismo pedagógico realizado en Montería

Gracias a una invitación recibida por la Universidad de Córdoba, la semana pasada tuve la oportunidad de compartir algunas reflexiones sobre la educación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en tiempos de la Sociedad de la Información con una centena de egresados de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales, durante la charla, titulada “Preparando un exorcismo pedagógico para reducir el delirio por las pantallas” repasamos lo que ha venido pasando con los sistemas educativos, su papel en la cultura digital y el rol del docente frente a esta nueva ecología de la información, el conocimiento y el aprendizaje.

Aunque algunas personas esperaban que sacará los crucifijos, la sotana y el agua bendita; lo que hice fue presentar algunas de las barreras (que yo he llamado demonios) que impiden que los docentes incorporen las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje, así mismo compartí algunas alternativas para expulsar estos “demonios” de una vez por todas y encaminarnos hacia procesos de innovación mediados con TIC.

Me vine inmensamente agradecido con la hospitalidad recibida y muy convencido de dos cosas: la primera que es necesario liderar un cambio desde la base que permita generar transformaciones en la escuela y la segunda, que unos profesionales Licenciados en Informática y Medios Audiovisuales tienen el reto de ser protagonistas en su región o en otros espacios de procesos que le apunten a propiciar ambientes significativos apoyados en las TIC. A continuación les dejo mi presentación.

Preparando un exorcismo pedagógico para disminuir el delirio desenfrenado

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Cerrando ciclos, venciendo miedos o como dar un salto al vacío sin paracaídas

"No renuncio a nada, simplemente hago lo que puedo para que las cosas me renuncien a mi."

Julio Cortázar

Hace unos años, cuando era niño mientras intentábamos conectar un tubo roto aprendí de mi padre una de las lecciones más significativas de asumir riesgos en la vida; mi papá, albañil de profesión tenía que hacer una conexión que mi manera de ver era muy riesgosa (yo por superpuesto no me atrevía a decirle nada) y las consecuencias ocasionarían una pérdida de agua muy grande y daños al interior de la casa donde estábamos trabajando.

Consciente de lo que estaba haciendo el señor Arturo Molano sin pensarlo tomó la segueta (dícese del aparato para cortar tubos) corto el tubo y boom!!! Pasó lo que temíamos que pasará; el patrón furioso con lo que había pasado, regañó a mi papá y le dijo ¡Usted no sabía lo que estaba haciendo! Y mi papá también furioso le contestó: “Claro que sabía, pero en la vida uno tiene que asumir riesgos, o las cosas le salen o no le salen, pero uno no queda se con la sensación de que hubiera pasado si no lo hubiera intentando”

Este episodio que me ha acompañado durante toda la vida, volvió a mi mente hace poco cuando decidí renunciar (sin tener claro mi panorama laboral) al cargo de Coordinador del Área Pedagógica de Computadores para Educar (CPE); la intranquilidad, la necesidad de cambio, de mirar la vida desde otra perspectiva, de lanzarme a nuevas ideas y de enseñarle a mi hija Laima la importancia de asumir riesgos, me llevaron a tomar esta decisión. En este Programa del cual tengo no más que agradecimientos me construí como persona y profesional; desde mis inicios en las selvas del Guaviare sirviendo como delegado en las comunidades rurales para que apropiarán las TIC hasta tener la posibilidad de interactuar en la mesa con Ministros (de educación y TIC) sobre el papel de las TIC en el desarrollo del país.

En mi paso como Coordinador no ahorre esfuerzos para posicionar el área pedagógica no sólo al interior de CPE sino en otros escenarios propios de la educación, dispuse todos mis afectos y mi voluntad para realizar una gestión que correspondiera con creces el voto de confianza que depositaron en mi y con este criterio, trabajamos junto con un equipo batallador en el perfeccionamiento y mejora de nuevos procesos buscando siempre el mejoramiento de la calidad educativa con el apoyo de las TIC.

Hoy me voy feliz de haber hecho una buena gestión y muy agradecido con las personas que me brindaron la oportunidad de compartir saberes, afectos, rabietas y muchos cafés, veré en un tiempo si el derrame de agua es grande o pequeño y si los efectos ocasionados por esta decisión merecen un regaño como el que le dieron a mi padre cuando se arriesgó a tomar decisiones, como diría alguna vez Albert Einstein “O yo soy el loco o son los demás”. Para terminar les dejo una conferencia de Steve Jobs sobre lo determinante que es atreverse en la vida.