Gracias a una invitación recibida por la Universidad de Córdoba, la semana pasada tuve la oportunidad de compartir algunas reflexiones sobre la educación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en tiempos de la Sociedad de la Información con una centena de egresados de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales, durante la charla, titulada “Preparando un exorcismo pedagógico para reducir el delirio por las pantallas” repasamos lo que ha venido pasando con los sistemas educativos, su papel en la cultura digital y el rol del docente frente a esta nueva ecología de la información, el conocimiento y el aprendizaje.
Aunque algunas personas esperaban que sacará los crucifijos, la sotana y el agua bendita; lo que hice fue presentar algunas de las barreras (que yo he llamado demonios) que impiden que los docentes incorporen las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje, así mismo compartí algunas alternativas para expulsar estos “demonios” de una vez por todas y encaminarnos hacia procesos de innovación mediados con TIC.
Me vine inmensamente agradecido con la hospitalidad recibida y muy convencido de dos cosas: la primera que es necesario liderar un cambio desde la base que permita generar transformaciones en la escuela y la segunda, que unos profesionales Licenciados en Informática y Medios Audiovisuales tienen el reto de ser protagonistas en su región o en otros espacios de procesos que le apunten a propiciar ambientes significativos apoyados en las TIC. A continuación les dejo mi presentación.
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